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关于范士闯数学清华品质 · 专注中小学数学学会,不是学过一个学生,一个档案。范士闯老师清华大学毕业23 年以上中小学数学教学经验,专注小学奥数与初中数学1999 年鞍山市理科状元,全国高中数学联赛一等奖独创十六字口诀:精确审题 · 独立思考 · 精细计算 · 规范书写《土豆奥数》主编,北京教育出版社...
课程与班级一览当前在售的课程怎么找 · 按入口分类一、按学科找课小学奥数 —— 按专题(计算、行程、几何、数论、计数…)小学数学 —— 按年级课内同步初中数学 —— 初一/初二/初三,含预习与同步二、跟着班级学(有进度、成体系)如果希望有固定进度、按学期推进,看 学通班级。班级按学期走,适合想系统学...
1、几何符号⊥ ∥ ∠ ⌒ ⊙ ≡ ≌ △2、代数符号∝ ∧ ∨ ~ ∫ ≠ ≤ ≥ ≈ ∞ ∶3、运算符号如加号(+),减号(-),乘号(×或·),除号(÷或/),两个集合的并集(∪),交集(∩),根号(√),对数(log,l...
学通畅学年卡 · 使用说明一年内不限次数学站内全部课程与班级年卡价格一年 1,499 元,新老学员同价。折合每天约 4 元。一、怎么开通年卡本站已暂停在线支付。开通年卡请直接联系:范老师 18310750509(微信同电话)联系后说明要开通年卡,范老师会为你开通对应权限。二、年卡包含什么站内全部课程...
学通数学该如何学习? 暑假班的学习每次在暑假中的一个月内学完所有的内容,学习的时候应该有个笔记本,听知识点的时候全神贯注,做例题的时候按老师的要求暂停视频,先自己做一遍,再听老师的讲解,如与老师的答案一样,则继续听,如与老师的答案不一样,要找出错因,再做一遍,再听一遍,反复进行到自己能融...
范士闯,昵称「土豆老师」,毕业于清华大学。2004年执教至今,二十余年一直专注做一件事:把中小学数学教明白。教学理念:学会,不是学过数学不是听会的,是做会的。课堂上每个知识点都落到「孩子自己能做对」为止;课后每人一份学习档案,错题、习惯、进度逐条跟进。孩子们的十六字口诀:精确审题 · 独立思考 · ...
录播课解决「随时学」,直播课解决「有人管」。范老师的直播课是在线小班课(ClassIn 平台),孩子跟着老师的节奏实时上课,当堂练、当堂评。一、都有哪些课年级课程内容三年级小学奥数数学思维启蒙,从会算到会想四年级小学奥数数学思维系统训练五年级小学奥数专题突破,为小升初打底六年级小学奥数 · 小升初小...
学会,不是学过23 年专注小学数学与初中数学 · 第一次来这里,从这一页开始缴费提示:本站已暂停在线支付。如需缴费(付款),请直接联系范老师 18310750509(微信同电话),联系后即可为你开通对应课程。已在班级上课想补一个专题想系统学一年30 秒看懂这里怎么用:① 挑一门课 → ② 第 1 节...
家长常问「孩子想学某个专题,看哪门课?」——本页按专题整理好直达入口,点击课程名即可进入。每门课第 1 节都可免费试看;再决定是否购买。本页持续更新。一、小学奥数 · 按专题查🚶 行程问题(含流水行船、相遇追及)全年级版:小学奥数 · 行程问题专题(全年级)(¥399)四年级:四年级奥数 · 行程问...
六年级数学 · 学习顺序课内同步 + 小升初准备一、怎么安排六年级数学建议按下面的顺序学:先课内同步打基础,再按专题补薄弱。两个都学容易赶,选一个主线推进就好。二、课内同步(按学期推进)六年级上册 · 预习(暑假过一遍)六年级上册 · 同步提高(上学期跟着走)六年级下册 · 预习(寒假过一遍)六年级...
小学奥数 · 系统学习顺序从三年级到六年级,专题怎么排一、先说明一件事奥数不是「按年级刷题」,而是一个专题一个专题吃透。同一个专题在不同年级深度不同,但核心方法是一致的。二、建议的专题顺序低年级(三、四年级)先打底:计算(速算巧算、简便运算)—— 一切的地基和差倍问题 —— 最早的应用题模型典型应用...
四年级数学 · 学习顺序课内同步 + 奥数专题,按这个顺序走一、怎么安排四年级数学建议按下面的顺序学:先课内同步打基础,再按专题补薄弱。两个都学容易赶,选一个主线推进就好。二、课内同步(按学期推进)四年级上册 · 预习(暑假过一遍)四年级上册 · 同步提高(上学期跟着走)四年级下册 · 预习(寒假过...
90分与100分是不同的90分与100分虽然看上去十分接近,但事实上却差的非常远。有些学生有时候考90分,有时候考100分,所以也就会觉得两者之间没什么大的差别。但是,一直维持100分不是一件容易的事情。虽然在我们看来,水平也就相差一张纸那么薄,可实际上,要想一直维持100分,就要付出双倍经常考90...
五年级数学 · 学习顺序课内同步 + 奥数专题,按这个顺序走一、怎么安排五年级数学建议按下面的顺序学:先课内同步打基础,再按专题补薄弱。两个都学容易赶,选一个主线推进就好。二、课内同步(按学期推进)五年级上册 · 预习(暑假过一遍)五年级上册 · 同步提高(上学期跟着走)五年级下册 · 预习(寒假过...
如果把图(坐标图、曲线图或者图形)从数学中刨去的话,就好比一只没有牙的老虎。图是数学不可或缺的。把这些图握在手中,就像在门被锁死,没有钥匙的时候,找开锁人带来开门的各种工具一样。一般来讲,学习比较不错的同学都比较善于用图来解题,相反,学习成绩中等的同学一般来说用图解题的能力就相对较弱,也有些学生一碰...
在学习过程中会发现,有些学生只学习老师们教过的那些内容,而有些学生还想学习教过的内容之外的东西。我们来看下面几位同学的故事!两名男同学,一名女同学,他们都是学习成绩比较好的学生。经过老师教了一段时间后发现,几名学生中女同学的学习成绩尤为出色。同样的内容,同样的授课,但惟独那名女同学比其他人要考的好很...
在考完试后对答案的时候,常常让我们惊慌失措的一种情况就是,在做题的时候明明觉得做对了的题目却因为一些令人啼笑皆非的失误做错了。而更令人哭笑不得的是很多学生明知道这种情况,却还是忽视验算。他们还有借口:“做题的时间实在是太紧张了。”“需要更多时间,扣难题,难题分数高啊!”“验算花的时间太多了!”做题的...
考试的时候,往往是题目做着做着就卡主了。虽然有些是因为学过太长时间已经忘记了,但有些分明是刚学没多久,却怎么也想不起来了,可自己明明进行了复习。 这种情况,大致有两个原因。 一、没有牢牢的记住解题的步骤。 题目做着做着就突然想不起来下面该怎么做了。不按照解题的步骤来,而只是我行我素地去做,最终却吃尽...
我们在学习的时候,经常有一个错觉就是认为学过了就会了,实际上到了考试还是会出现错误。为什么会这样呢? 核实自己是否已经掌握了所学的知识内容具体该如何做呢?我们先举个例子吧。 在考前复习的时候,我们必须核实一下自己是否真的把学的内容记住了,题目是否真的会做了,也就是在纸上把记下来的内容或者做出来的题的...